O aprender-ensinar na umbanda: desconstruindo olhares, abrindo possibilidades
Resumo
Resumo: Este artigo discute sobre os processos de aprender-ensinar na Umbanda para além de uma metodologia formal, rígida ou pautada em procedimentos acadêmico-científicos. A questão, que ora direciona esse diálogo, visa refletir se existe, de fato, no terreiro de Umbanda, uma “pedagogia” que possa ser compreendida à luz do padrão normativo-formativo de acesso e compreensão do sagrado que seja padrão dessa prática religiosa brasileira.
Palavras-chave: Aprender; Ensinar; Umbanda; Pedagogias.
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