O campesino na Universidade Pública: alguns desafios dessas formações universitárias e seus enfrentamentos

Resumo

Resumo: A presente pesquisa tem por objeto a educação do campo como política pública, as dinâmicas que têm envolvido a chegada do campesino à Universidade pública no Brasil e as implicações desse movimento para os docentes e discentes. Neste sentido, faz uso da ferramenta metodológica de perguntas estruturadas, utilizando o espaço virtual como recurso. A análise do discurso é a escolha metodológica que nos conduziu à conclusão de que a educação do campo tem o objetivo de instrumentalizar um grupo social para possibilitar e consolidar seu reconhecimento e inclusão nas políticas públicas.

Palavras-Chaves: Educação do campo; Políticas Públicas; Análise do Discurso