Trajetórias escolares de jovens assentados: estudo em Arinos/MG

Resumo

Resenha crítica elaborada a partir da dissertação de mestrado intitulada “Trajetórias escolares de jovens assentados: estudo em Arinos/MG”, defendida no ano de 2015, no âmbito do Programa de Pós Graduação em Sociologia Política da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), pela professora Elza Cristiny Carneiro Batista. Disponível em https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/135135. Acesso em 14 de julho de 2020.