A FEMINIZAÇÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Maria José Pereira de Oliveira Dias, Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita, Maria Esperança Fernandes Carneiro

Resumo


Resumo: Este texto apresenta uma análise histórica acerca da feminização no contexto da docência e as contradições no processo de inserção da mulher na profissão docente. Destaca que esse trabalho deve ser efetivamente valorizado em todos os aspectos necessários, uma vez que melhores condições de trabalho, remuneração adequada a função executada e o reconhecimento social são fatores fundamentais para que esse campo não seja segregado pela divisão sexual instituída ao longo da história. Portanto, é necessário explicitar esses contextos históricos, visando fomentar a conscientização e superação dessa condição de desigualdade, sobretudo, fortalecer as discussões ligadas ao contexto da profissão docente.

 

Palavras-chave: Feminização. Docência. Educação.


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