Costa-Lobo, Cristina, UNIFACS-Bahia e Universidade Estadual do Centro-Oeste, no Brasil, Portugal
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v. 27, n. 1 (2020): HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO RURAL E DO CAMPO NO BRASIL: POLÍTICAS E CENÁRIOS ATUAIS - ARTIGOS
Metodologias ativas na educação presentes na prática pedagógica em uma escola estadual de ensino médio na modalidade de ensino integral na cidade de Marabá-PA
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ISSN: 2675-5416