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Lúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira
Universidade Federal de Uberlândia - UFU.
Brasil
Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp - Faculdade de Educação. Professora do curso de Pedagogia, do Instituto de Ciências Humanas do Pontal - ICHPO, da Universidade Federal de Uberlândia - UFU. [email protected]
Maria Aparecida Augusto Satto Vilela
Universidade Federal de Uberlândia - UFU.
Brasil
Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política e Sociedade. Professora do curso de Pedagogia, do Instituto de Ciências Humanas do Pontal - ICHPO, da Universidade Federal de Uberlândia - UFU. [email protected]
Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro
Universidade Federal de Uberlândia - UFU
Brasil
Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1997), Pós-Doutorado em Psiquiatria, Neurologia e Psicologia Médica (2000) pela USP-Ribeirão Preto e Pós-Doutorado em Educação (2019) pela Universidade de Uberaba. Professora do curso de Pedagogia, do Instituto de Ciências Humanas do Pontal - ICHPO, da Universidade Federal de Uberlândia - UFU. [email protected]
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