Escritores mirins: uma proposta de produção textual significativa

Fernanda Sturion da Silva, Everton Viesba, Marilena Rosalen

Resumo


Resumo: Um projeto inovador, que reconhece a importância de todos os envolvidos, alunos de uma turma de terceiro ano, do Ensino Fundamental I, de uma escola municipal de Saltinho,  interior do estado de São Paulo, que tem por objetivo tornar a escrita algo significativo e muito mais prazeroso para os alunos, ensinando dentro deste percurso os procedimentos de escritor. O projeto teve a duração de quase um ano, apresenta o trabalho com produção textual, tendo o professor como escriba dos seus alunos, que se envolvem em todo o momento no processo de escrita, revisão e ilustração do seu texto. Tendo como ponto de partida a entrevista com duas autoras de livros infantis, que motivaram todo o projeto, que possibilitou aos alunos a chance de se tornarem “escritores mirins”.

 

Palavras-chave: Políticas públicas. Burocratas de médio escalão. Diretor de escola.

 


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Referências


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