Integração da Educação Ambiental ao Currículo: Caminhos para a Sustentabilidade

Altamiro José de Lima, Maria Elba Medina Barrios

Resumo


Resumo: A Educação Ambiental tem se mostrado essencial para a promoção da sustentabilidade, especialmente no contexto escolar, onde práticas pedagógicas podem formar cidadãos conscientes e comprometidos com a preservação ambiental. Este estudo tem como objetivo analisar a importância da inclusão da Educação Ambiental no currículo escolar de forma interdisciplinar e contextualizada, visando promover um aprendizado significativo e aplicado à realidade dos estudantes. A metodologia adotada consistiu em uma revisão de literatura, fundamentada na análise de obras de diversos autores que discutem a relação entre educação ambiental, currículo escolar e sustentabilidade. Os resultados apontam que a integração da Educação Ambiental ao currículo contribui significativamente para a formação de uma consciência crítica nos alunos, promovendo atitudes e práticas voltadas para a conservação ambiental. Além disso, foram identificados desafios relevantes, como a falta de recursos financeiros e a necessidade de formação continuada dos professores. Conclui-se que a adaptação curricular para a Educação Ambiental requer um compromisso coletivo entre gestores escolares, educadores e a comunidade, sustentado por políticas públicas sólidas que incentivem práticas pedagógicas interdisciplinares e contextualizadas.

 

Palavras-chave: Educação Ambiental. Sustentabilidade. Currículo Escolar. Práticas Pedagógicas. Interdisciplinaridade.


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