HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM)-ISSN 1809-1628 e-ISSN 2675-5416

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Capa > Edições anteriores > v. 53, n. 1 (2024)

Sumário

EDITORIAL

EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA BREVE APRESENTAÇÃO Jeane Medeiros Silva, Iara Maria Mora Longhini, Paulo Vitor Teodoro, Welson Barbosa Santos, Milton Antonio Auth

PDF 01-03

ARTIGOS

AÇÃO EXTRACURRICULAR PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Welson Barbosa Santos, Marcelo Parreira, Jacqueline Vieira Jorge, Thaís de Oliveira Guimarães da Silva

PDF 04-23

PIBID e a formação para percepção da prática docente como uma micropolítica ativa. Emilia Zanol de Souza, Mislele Souza da Silva, Nara Rúbia de Carvalho Cunha

PDF 24-41

Pequeno sobrevoo sobre o PIBID interdisciplinar Biologia/Matemática/Química do IFGoiano/Campus Urutaí Ricardo Gomes Assunção, Lorenna Gondim Silva, Leandro Carvalho Ribeiro

PDF 42-61

PIBID e Pedagogia Histórico-crítica: os gestos como suporte para o desenvolvimento da linguagem GRAZIELA DO NASCIMENTO GODOY, EDUARDO MOURA DA COSTA

PDF 62-80

A Residência Pedagógica na formação de professores: saberes e práticas na visão do preceptor da Escola de Educação Básica Paulo Vitor Teodoro, Enilson Araújo Silva

PDF 81-92

Programa Residência Pedagógica: Um olhar crítico sobre a marginalização da escola nas Produções Científicas Daniel Henrique Valente Camilo, Viviane Terezinha Koga

PDF 93-109

DESAFIOS E DESCOBERTAS NO ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS Ana Julia Freitas, Jocelmo de Moraes França

PDF 110-124

Uma proposta de sequência didática para letramento estatístico na Educação de Jovens e Adultos Karine Kévine da Rocha Sousa, Larissa Elfísia de Lima Santana

PDF 125-143

OFICINAS TEMÁTICAS NA ESCOLA: O TEMA RADIAÇÕES Milton Antonio Auth

PDF 144-153

PIBID DE QUÍMICA – UFS (Itabaiana): CONTEXTUALIZANDO O TEMA DA PRODUÇÃO DE CACHAÇA NO ENSINO MÉDIO Fábio dos Santos Moura, João Lucas Silva Fontes, Danilo Oliveira Santos, Nirly Araújo dos Reis, Filipe Silva de Oliveira, Marcelo Leite dos Santos

PDF 154-170

ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: LETRAMENTO RACIAL CRÍTICO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA CÁTIA VENEZIANO PITOMBEIRA, Luiz Fernando Santos Costa

PDF 171-195

Aprendendo Ciências além das paredes da sala de aula: uma experiência de ensino no Parque Estadual do Espinilho Marli Spat Taha, Paula Andrielli Rieta Quintana, Elena Maria Billig Mello, Carla Beatriz Spohr

PDF 196-206

Oficina de Macramê: relações étnico-raciais na Educação Básica um relato de experiência Elisângela de Azevedo Silva Rodrigues

PDF 207-225

Narrativas sobre as vivências no programa residência pedagógica na área de Ciências da natureza e Matemática Alessandra Riposati Arantes, Ana Claudia Molina Zaqueu Xavier, Viviani Alves de Lima, Viviane Rodrigues Alves de Moraes

PDF 226-245

Simulação de Desastres Naturais em Oficinas de Ciências: um relato de experiência no contexto do Pibid de Biologia Thaís Mendes Rocha, Amanda Caroline Covre, Tatiane Ferreira Borges

PDF 246-259

Aplicabilidade de Sistemas Embarcados no Ensino Multidisciplinar de Ciências Atmosféricas: introdução à Meteorologia através de uma estação meteorológica IoT como ferramenta pedagógica André Luiz Xavier Guimarães Nasri, Caio Pereira Dias, Guilherme Nogueira Milner

PDF 260-277

A Música na Educação de Jovens e Adultos (EJA): é possível pensar nessa abordagem no ensino de Ciências? Paulo Vitor Teodoro, Miriam Ribeiro Ferreira

PDF PDF 278-288

PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Eduarda Aparecida Vaz Souto Tavares, Walcir Ferreira Lima, Flávia Évelin Bandeira Lima Valério, Mariane Aparecida Coco, Silvia Bandeira da Silva Lima

PDF PDF 289-301

Fontes históricas em sala de aula: a mobilização de documentos para se pensar a condição feminina no Iluminismo Naiara Stefani de Souza Rocha Cirqueira, Ana Laura de Castro Vieira

PDF 302-313

“O poder da mulher real”: a importância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na Escola Estadual Américo René Giannetti Lígia Gomes Perini, Yago Araújo Pinto

PDF 314-324

Gênero e Ensino de História: reflexões a partir da experiência do Programa Residência Pedagógica no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia Fernanda Cássia Dos Santos

PDF 325-338

As práticas pedagógicas utilizadas no 4º ano do Ensino Fundamental em Ariquemes-RO Carla Fernanda Themontes, Josué dos Santos Andreoth, Eliéte Zanelato

PDF 339-349

Caça as profissões – Relato de uma atividade do Pibid Química Kamilla Mirian Lopes dos Santos, Jaqueline Ortiz Alves, Julio Vieira Rodrigues, Keila Batista Dias, Elaine da Silva Ramos

PDF 350-368

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA AVALIAÇÃO Jeane Medeiros Silva

PDF 369-383

Nas terras de Goiás, vivências de formação de professores-professoras no contexto do PIBID Interdisciplinar (UFG/Câmpus Goiás) José Firmino de Oliveira Neto, Bruna Cardoso Cruz

PDF 384-396