| Edição | Título | |
| v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) | Percepção do docente sobre a avaliação do desempenho docente e o seu impacto na valorização das práticas pedagógicas | Resumo PDF |
| Andreia Gomes, João Pascoinho | ||
| v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Percepção dos professores de História de Paracatu (MG), sobre o ensino remoto adotado durante a pandemia de COVID-19 entre os anos de 2020 e 2021. | Resumo PDF |
| Rafael Farias Lima, Lilia Gonçalves Noronha Noronha, Guilherme de Oliveira Ferreira dos Santos, Priscila Izabel Santos De Tótaro | ||
| v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) | Percepção e conhecimento de professores do ensino fundamental sobre as estratégias de aprendizagem | Resumo PDF |
| Natasha Hellen de Souza Lombardi, Deivid Alex dos Santos | ||
| v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Percepção e Conhecimento dos Pais sobre os Hábitos de Higiene e Saúde Bucal Infantil | Resumo PDF |
| Mariana Rodrigues Vieira, João Paulo Pinto, Gilmar Antoniassi Junior | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PERDA AUDITIVA INDUZIDA PELO RUÍDO OCUPACIONAL | Resumo PDF |
| Antônio Pinto da Cunha, Diego Alves Côrtes, Gilberto Reis Ferreira | ||
| v. 46, n. 1 (2024): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE | Perfil dos servidores afastados por saúde mental em uma universidade federal do sudoeste goiano | Resumo PDF |
| Jeremias Brito de Souza, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Geraldo Sadoyama Leal | ||
| v. 29, n. 1 (2021): DOSSIÊ ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E DIREITO: reflexões interdisciplinares | Perfil e a percepção dos egressos do curso de ciências contábeis do UNIDESC sobre sua formação profissional | Resumo PDF |
| Franciele Dias de Sousa, Izabela Calegario Visentin, Flávia Moreno Alves de Souza | ||
| v. 57, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE LER/DORT NO CENTRO-OESTE E BRASIL, DE 2012 A 2022 | Resumo PDF |
| Pedro Luiz Pereira Caldeira, Douglas Gonçalves Mendonça, Caio Marques Barbosa, Anna Louisa Nince Ferreira, Lúcio Américo de Melo Neto, Priscila Ariede Petinuci Bardal, Francisco Ricardo Miranda Pinto | ||
| v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) | Pesquisa (auto) biográfica em educação inclusiva e a nona arte: caminhos (in) explorados | Resumo PDF |
| Adonis da Silva Tomé, Ida Carneiro Martins, Ecleide Cunico Furlanetto | ||
| v. 50, n. 1 (2024): Dossiê Inovações e Desafios na Educação Contemporânea- Edição Especial-MOVIMENTOS DOCENTES 2023 | Pesquisa Bibliográfica de Ação Supervisora Escolar Numa Perspectiva Pedagógica | Resumo PDF |
| Iraci Teodomira da Silva, Rodnei Pereira | ||
| v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL | PIBID DE QUÍMICA – UFS (Itabaiana): CONTEXTUALIZANDO O TEMA DA PRODUÇÃO DE CACHAÇA NO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Fábio dos Santos Moura, João Lucas Silva Fontes, Danilo Oliveira Santos, Nirly Araújo dos Reis, Filipe Silva de Oliveira, Marcelo Leite dos Santos | ||
| v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Pibid Diversidade: estado do conhecimento em teses e dissertações | Resumo PDF |
| Everton de Souza | ||
| v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL | PIBID e a formação para percepção da prática docente como uma micropolítica ativa. | Resumo PDF |
| Emilia Zanol de Souza, Mislele Souza da Silva, Nara Rúbia de Carvalho Cunha | ||
| v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL | PIBID e Pedagogia Histórico-crítica: os gestos como suporte para o desenvolvimento da linguagem | Resumo PDF |
| GRAZIELA DO NASCIMENTO GODOY, EDUARDO MOURA DA COSTA | ||
| v. 6, n. 1 (2012): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | PLANO DE REORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL PARA REDUÇÃO DE CUSTOS, VISANDO ALCANÇAR EFICIÊNCIA ORGANIZACIONAL | Resumo PDF |
| Cezimar Gomes da Silva, Ramona Celestina Téllez de Cardozo | ||
| v. 23, n. 1 (2020): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) (EDIÇÃO ESPECIAL) | PLURALIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL: UMA ABORDAGEM ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE REGIONAL E O ENSINO DE HISTÓRIA | Resumo PDF |
| Priscila Musquim Alcântara de Oliveira | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PODER, DIREITOS FUNDAMENTAIS E A CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA | Resumo PDF |
| Adriano Portella de Amorim | ||
| v. 22, n. 1 (2020): DOSSIÊ: ENGENHARIAS E INOVAÇÃO | POLÍTICAS PÚBLICAS E PROGRAMAS AMBIENTAIS BRASILEIROS COMO APOIO À PROMOÇÃO DE AÇÕES SUSTENTÁVEIS NO USO DE RECURSOS NATURAIS | Resumo PDF |
| Tallyrand Moreira Jorcelino, Jorge Alfredo Cerqueira Streit, Cilene Rodrigues Carneiro Freitas | ||
| v. 34, n. 1 (2022): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | POLÍTICAS PÚBLICAS: HISTÓRIA, FORMULAÇÃO SOB A INFLUÊNCIA BEHAVIORISTA E AVALIAÇÃO | Resumo PDF |
| Gabriel Antônio Amaral da Silva, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Douglas Pereira Castro, Fábio Henrique Batista | ||
| v. 47, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Política de crédito e cobrança e sua implementação assertiva: estudo de caso em uma empresa de médio porte | Resumo PDF |
| Andrenia da Silva Soares, Jamile Lopes Soares da Silva, Isabel Rabelo da Silva Rabelo da Silva, Thais Gabrielle Feliciano, Andrezza Mara Martins Gandini, Adriano José de Paula, William Júnio do Carmo | ||
| v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios | Políticas Avaliativas No Ensino Superior: Impactos E Desafios No Brasil E Moçambique | Resumo PDF |
| Elisa Antonia Ribeiro, Fernando Agostinho Dzeco, Vanessa T. Bueno Campos | ||
| v. 47, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Políticas de contratação e permanência da população LGBTQIAPN+ junto as empresas: uma análise comparativa entre as empresas Amapá e Nubank quanto as políticas adotadas em favor da população LGBTQIAPN+ em seus espaços | Resumo PDF |
| Wilson Machado Enes | ||
| v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) | Políticas de integração docente: tornando o desafio em formação colaborativa aos professores ingressantes | Resumo PDF |
| Camila Soares da Silva, Patrícia Aparecida Bioto | ||
| v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Políticas Públicas e Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva: Desafios e Lacunas na Implementação no Brasil | Resumo PDF |
| Raquel de Brito Fontenele, Alba Maria Mendonza Cantero | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PONDERAÇÕES A CERCA DA HISTORIOGRAFIA DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS NOS DIAS ATUAIS | Resumo PDF |
| Jacirema das Neves Pompeu Martins, Célio Cunha | ||
| v. 26, n. 1 (2020): Direito, Robótica e Inteligência Artificial: tecnologias morais emergentes e os desafios das novas ‘subjetividades' | POR QUE TEMER A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL? (Complementar ou Rival?) WHY FEAR ARTIFICIAL INTELLIGENCE? (Complementary or Rival?) | Resumo PDF |
| Pedro Demo, Renan Antônio da Silva | ||
| v. 26, n. 1 (2020): Direito, Robótica e Inteligência Artificial: tecnologias morais emergentes e os desafios das novas ‘subjetividades' | PORQUE A IA NÃO DEVE SER UMA PESSOA: UMA CRÍTICA AO INEVITÁVEL ‘DEVIR ANTROPOMÓRFICO’* DAS MÁQUINAS** | Resumo PDF |
| Silvia Salardi, Michele Saporiti | ||
| v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) | Possíveis relações do abandono paterno com o luto da adolescência | Resumo PDF |
| Murilo Henrique Silva | ||
| v. 57, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Possibilidades no Ensino da Álgebra para a Educação Básica com integração das Tecnologias Digitais | Resumo PDF |
| Isaac Muniz de Aguiar, Janine Freitas Mota, Rieuse Lopes, Saulo Macedo de Oliveira | ||
| v. 36, n. 1 (2022): Dossiê Bioética, Direito e Medicina: convergências científicas na era digital | Potenziamento umano: sfide e prospettive per il futuro | Resumo PDF |
| Francesco Stocchi | ||
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