| Edição | Título | |
| v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios | A Monitoria na Educação Superior: um relato sobre sua importância no contexto formativo docente em Artes Cênicas | Resumo PDF |
| Brenda Thaíse da Silva Araújo | ||
| v. 43, n. 1 (2023): Dossiê “Bioética, Meio Ambiente e Saúde Global: perspectivas científicas, epistêmicas e sociais”(EDIÇÃO ESPECIAL) | A necessidade ética para a preservação natural: uma revisão acerca das contribuições da bioética e educação ambiental | Resumo PDF |
| Maria Claudia Crespo Brauner, Maria Eduarda Clasen da Rosa, Mateus Miguel Oliveira | ||
| v. 10, n. 1 (2016): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) | A NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Desafios e Oportunidades para o Atendimento de Crianças com TDAH | Resumo PDF |
| Evaldo Dantas da Silva Junior, Leopoldo Oscar Briones Salaza | ||
| v. 45, n. 1 (2023): 20 ANOS DA LEI 10.639/03:avanços, desafios e perspectivas na promoção da educação antirracista e cultura afro-brasileira | A obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira como resistência às forças da colonialidade | Resumo PDF |
| Regina Carla de J. Barbosa, Gilvan C. C. de Araújo | ||
| v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) | A organização do treinamento esportivo dentro do espaço escolar e possibilidades para um cenário pós-pandemia | Resumo PDF |
| Lorena Silva Santos | ||
| v. 28, n. 1 (2021): DOSSIÊ LIDERANÇAS E ORGANIZAÇÕES: ESTUDOS DE CASOS EM PORTUGAL | A Organização e Gestão Escolar face à Educação Inclusiva: o Decreto-lei 54 de 6 de julho de 2018 e as implicações nas Escolas Portuguesas | Resumo PDF |
| Jaime Sousa, João Pascoinho | ||
| v. 23, n. 1 (2020): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) (EDIÇÃO ESPECIAL) | A ORIGEM DA POSSE: CONFRONTAMENTO ENTRE O QUE DIZ A DOUTRINA E AS EVIDÊNCIAS HISTÓRICAS MATERIAIS | Resumo PDF |
| Denes Tiago Tavares, Luciano Alves Franco, Mariana Nascimento Santana Lelis | ||
| v. 34, n. 1 (2022): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | A pandemia pela Covid 19 e sua relevância para o aumento de ações vinculadas a intensificação da violência e exploração da mão de obra dos trabalhadores | Resumo PDF |
| Cristiana Amorim de Souza | ||
| v. 20, n. 1 (2020): GÊNERO, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS: ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES | A PARTICIPAÇÃO DO PARCEIRO NA ROTINA PRÉ-NATAL DA MULHER GESTANTE: ESTUDO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE | Resumo PDF |
| Lucas Augusto Santana, Bárbara Donnária da Silva Gonçalves | ||
| v. 35, n. 1 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas & estratégias do fazer docente | A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO DE CASO | Resumo PDF |
| Adriana Oliveira Bernardes, Thiago Oliveira Cordeiro | ||
| v. 30, n. 1 (2021): DOSSIÊ DA SAÚDE- A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO CONCEITO SAÚDE | A percepção de alunos de graduação da área de saúde acerca da origem da vida | Resumo PDF |
| Kamilla de Paula Lacerda Teixeira, José Onício Rosa da Silva, Saulo Gonçalves Pereira, Hugo Christiano Soares Melo | ||
| v. 37, n. 1 (2022): DOSSIÊ PESQUISA E ENSINO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | A percepção de Licenciandos em Ciências Biológicas sobre a importância da Feira de Ciências como recurso didático | Resumo PDF |
| Adriana Oliveira Bernardes | ||
| v. 30, n. 1 (2021): DOSSIÊ DA SAÚDE- A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO CONCEITO SAÚDE | A percepção dos pacientes sobre o fluxo de informações nos hospitais da cidade de Santos/SP | Resumo PDF |
| Rafael Alves Pedrosa, Elizangela de Jesus Oliveira | ||
| v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) | A performance de cada professor acerca do processo de ensino e aprendizagem dentro de uma análise fenomenológica por meio das dinâmicas dos sabores e dos aromas | Resumo PDF |
| Rosa Jussara Bonfim Silva | ||
| v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | A pesquisa documental e as possibilidades de seu uso nos estudos sobre a imprensa periódica educacional brasileira da primeira república | Resumo PDF |
| Alessandro Santos da Rocha, Italo Ariel Zanelato | ||
| v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) | A PESQUISA NETNOGRÁFICA: UMA ANÁLISE DO GÊNERO TEXTUAL FANFIC DIANTE DAS PERSPECTIVAS DE UM LEITOR PROSSUMIDOR | Resumo PDF |
| Suzana Pereira Lopes Muniz, Tânia Beatriz da Silva Oliveira, Olira Saraiva Rodrigues | ||
| v. 24, n. 1 (2020): DOSSIÊ GESTÃO E EDUCAÇÃO: INTERFACE E ATUALIDADES | A POLÍTICA DE EGRESSO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR | Resumo PDF |
| Daniele Lopes Oliveira, Maria Zeneide C. M. de Almeida | ||
| v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios | A Política de Assistência Estudantil e o governo Bolsonaro: uma revisão bibliográfica de 2019 a 2022 | Resumo PDF |
| Laura Maria de Araújo Vencio | ||
| v. 48, n. 1 (2024): Dossiê Diálogos em Educação: Diversidade de Olhares e Práticas | A Prática Docente na Escola Especial de Jovens e Adultos (EEJA): Um estudo de caso em especial do aluno com deficiência intelectual | Resumo PDF |
| Sirlene de Souza Barbosa Ataídes, Maria Elba Medina Barrios | ||
| v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) | A PRESENÇA TECNOLÓGICA DIGITAL NA ESCOLA E A FORMAÇÃO DOCENTE:DISCUSSÕES | Resumo PDF |
| José Francisco Rocha Simão, Mônica Strege Mèdici, Damião Rocha | ||
| v. 37, n. 1 (2022): DOSSIÊ PESQUISA E ENSINO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | A produção de revista como método de ensino em Botânica: relato de experiência de licenciandas em Ciências Biológicas | Resumo PDF |
| Carla Leitão da Silva, Carolina Agostinho de Jesus, Jaiane Maria Silva, Mônica da Costa Vidal | ||
| v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora | A proposta de uma educação dialógica enquanto superação dos desafios da educação no século XXI: a contemporaneidade do pensamento freiriano | Resumo PDF |
| Cristina Ferreira de Assis, Eliene Rodrigues Ramos | ||
| v. 40, n. 1 (2023): Dossiê: Educação e Interdisciplinaridade | A PROPOSTA FORMATIVA DE PROFESSORES DO CAMPO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ESTADO DE GOIÁS | Resumo PDF |
| Olga Matias Teles Honorato, Wender Faleiro | ||
| v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora | A radicalidade da pedagogia freiriana como base da práxis do oprimido | Resumo PDF |
| Thalles Valente de Paiva, Lucia de Fatima Valente | ||
| v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios | A realidade das políticas de formação continuada de professores (as) da educação básica no Brasil e em Moçambique | Resumo PDF |
| Niate Sulemane Adamo, Maria Celia Borges | ||
| v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de 1932 | A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO, POLÍTICA E CATOLICISMO NAS PUBLICAÇÕES DE CECÍLIA MEIRELES NO PERIÓDICO “DIARIO DE NOTICIAS” NOS ANOS DE 1930 A 1932: O DEBATE DA ESCOLA PÚBLICA | Resumo PDF |
| Luiz Antonio Oliveira, Giovana Silva Soares | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E SUPERVISOR ESCOLAR PARA O SUCESSO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Júnio Fábio Ferreira | ||
| v. 43, n. 1 (2023): Dossiê “Bioética, Meio Ambiente e Saúde Global: perspectivas científicas, epistêmicas e sociais”(EDIÇÃO ESPECIAL) | A relação entre o hiperconsumo e a ética ambiental: dicotomias socioambientais | Resumo PDF |
| Bruna de Almeida Faria, Paola do Nascimento Vicente, Carlos Alexandre Michaello Marques | ||
| v. 20, n. 1 (2020): GÊNERO, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS: ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES | A REPRESENTAÇÃO DAS MULHERES SOBRE A INCONTINÊNCIA URINÁRIA (IU): um dos sofrimentos do gênero | Resumo PDF |
| Isadora Lara dos Santos, Eliana da Conceição Martins Vinha, Alex Rodrigo Borges | ||
| v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL | A Residência Pedagógica na formação de professores: saberes e práticas na visão do preceptor da Escola de Educação Básica | Resumo PDF |
| Paulo Vitor Teodoro, Enilson Araújo Silva | ||
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