FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Resumo
Este artigo tem por objetivo ressaltar a importância da formação de professores da educação infantil, mediante os desafios encontrados para atuação. Este visa a necessidade de professores serem capacitados, uma vez que esta formação refletir-se-á no futuro educacional, buscando analisar instrumentos legais, compreendendo a educação infantil como um direito social. Objetiva responder a problemática no que se refere ao perfil do professor, suas habilidades e competências que favorecem aos alunos uma educação transformadora e eficaz. O presente artigo está apoiado nas leis desenvolvidas para a formação do professor na educação infantil, do ponto de vista de teóricos e estudiosos como: Freire, Pimenta, Emília Ferreiro, Cristovam Buarque e Piaget. É uma pesquisa de natureza qualitativa que foca em compreender comportamentos, pontos de vista, ideias, entre outros. Com base na pesquisa percebemos a necessidade de interversões no que diz respeito a formação continuada do professor.
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