O mito no ensino de história: impressões e apontamentos

Resumo

Resumo: Este artigo trata da narrativa mítica e do conceito de mito, ressaltando suas possibilidades de uso e relevância no ensino de História. A análise se realizou com base nas experiências ocorridas nas disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado do curso de História da Universidade Federal do Espírito Santo e na prática docente desenvolvida por nós até a presente data. O objetivo foi trabalhar a importância da narrativa mítica na história de determinadas sociedades. Como resultado, foi possível observar maior participação dos alunos nos debates e atividades realizadas em sala de aula, reverberando de forma positiva a sensibilidade e o senso crítico no aprendizado.

Palavras-chave: Ensino de História; Mito; Sociedades.