Reflexões Acerca do Ensino de Língua Estrangeira no Contexto Pandêmico em Escolas Públicas Mato-Grossenses

Gabriel Marchetto, Raiane Ferreira Sombra Pires de Campos

Resumo


Resumo: Em 2020, em razão da pandemia da Covid-19, escolas e professores tiveram que interromper suas atividades presenciais, e investir na implantação do ensino remoto, algo totalmente novo para as escolas de educação básica. Geralmente, documentos educacionais e livros didáticos defendem um ensino baseado na Teoria Sociocultural de Vygotsky, o presente trabalho irá trazer reflexões sobre possibilidades e perspectivas de ensino de língua estrangeira a partir de uma visão sociocultural na modalidade remota de uma escola pública em um contexto pandêmico.

 

Palavras-chave: Língua Estrangeira, Escola Pública, Pandemia.

 

 


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Referências


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