Análise de Conteúdo: um método de qualitativo

Resumo

Resumo: Este artigo aborda a importância da escolha apropriada de métodos e técnicas na condução de pesquisas científicas, destacando a Análise de Conteúdo como uma ferramenta eficaz. Este foi desenvolvido como parte do curso de doutorado em Educação, em disciplina que abordou as metodologias de pesquisas em educação. Assim, o texto se volta para a metodologia de Análise de Conteúdo, método este amplamente utilizado para analisar dados em pesquisas de cunho qualitativo. O artigo descreve as fases da Análise de Conteúdo: pré-análise, que envolve a leitura inicial e a seleção de hipóteses e objetivos; análise do material: codificação, classificação e categorização, sendo destacada a importância de considerar o contexto no qual a mensagem foi emitida; e o tratamento dos resultados e a interpretação, com ênfase na inferência de conhecimentos relativos às condições de produção e recepção das mensagens. Ao final, conclui-se que a importância de tal metodologia na análise de sentido e significados das comunicações, contribuindo para a compreensão e interpretação da realidade.

Palavras-chave: Análise de Conteúdo. Metodologia. Pesquisa Qualitativa.