Garcia, Elisete Enir Bernardi, UERGS - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Brasil
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v. 35, n. 1 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas & estratégias do fazer docente - ARTIGOS
Narrativas dos educadores: possibilidades para a construção da autonomia no fazer escolar
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ISSN: 2675-5416