Almeida, Daniela da Cunha Lopes, Universidade Federal de Uberlândia- UFU, Brasil
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v. 46, n. 1 (2024): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE - ARTIGOS
Os núcleos de significação como instrumento de análise: contribuições para o campo da educação
Resumo PDF
ISSN: 2675-5416