Mello, Elisabete Marcon, Universidade Federal do ABC / UFABC., Brasil
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v. 33, n. 1 (2022): Dossiê Movimentos Docentes: práticas pedagógicas e formação docente - ARTIGOS
Alunos cegos desenhando e compreendendo figuras geométricas
Resumo PDF
ISSN: 2675-5416