Educação: Saberes e Prática EPS http://icesp.br/revistas-eletronicas/index.php/SaberesPratica

Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 1, n. 1 (2012): Educação: Saberes e Práticas A concepção de gestores, professores e alunos da educação básica acerca do conceito de cidadania Resumo   PDF   PDF
Rogério dos Santos Silva, Dra. Divaneide Lira Lima Paixão, Dra. Ranilce Guimaraes Iosif
 
v. 3, n. 1 (2014): Educação: Saberes e Práticas A HIBRIDAÇÃO DOS GÊNEROS MIDIÁTICOS COMO ESTRATÉGIA DE CAPTURA LEITORA - THE HYBRIDIZATION OF MEDIA GENDER AS READER STRATEGY Resumo   PDF
Edney Gomes Raminho
 
v. 7, n. 1 (2018): Educação: Saberes e Práticas - ISSN: 2357-84245 A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS COMO COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo   PDF
Lorena Medeiros de Mendonça, Taiana Wila de Carvalho, Luciana Santos Domingues, Ana Carolina Cintra Faria
 
v. 7, n. 1 (2018): Educação: Saberes e Práticas - ISSN: 2357-84245 A MÚSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO Resumo   PDF
Felipe Rodrigues Alves da Silva, Tânia Maria de Freitas Rossi
 
v. 7, n. 1 (2018): Educação: Saberes e Práticas - ISSN: 2357-84245 A NEGAÇÃO DO RECONHECIMENTO DA PATERNIDADE: UMA FORMA DE EXCLUSÃO SOCIAL? Resumo   PDF
Tatyane Angelica Costa Silva, Clinaura Maria de Lima
 
v. 5, n. 1 (2016): Educação Saberes e Práticas A PARTICIPAÇÃO DO PEDAGOGO NA EQUOTERAPIA Resumo   PDF
Maria Lúcia dos Anjos Ribeiro, Alessandro Campos Piantino
 
v. 3, n. 1 (2014): Educação: Saberes e Práticas A PRECARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO SISTEMA PENITENCIÁRIO BRASILEIRO SOB O PRISMA DA RESSOCIALIZAÇÃO DOS PRESOS - THE DETERIORATION OF EDUCATION IN THE BRAZILIAN PRISON SYSTEM FROM THE PERSPECTIVE OF REHABILITATION OF PRISONERS Resumo   PDF
Marcela de Azevedo dos Santos
 
v. 2, n. 1 (2013): Educação: Saberes e Práticas A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA1 Resumo
Viviane Preichardt Duek
 
v. 7, n. 1 (2018): Educação: Saberes e Práticas - ISSN: 2357-84245 ABUSO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES E INCLUSÃO SOCIAL Resumo   PDF
Clinaura Maria de Lima
 
v. 7, n. 1 (2018): Educação: Saberes e Práticas - ISSN: 2357-84245 ACOLHIMENTO: UM OLHAR INCLUSIVO DA POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO SOCIAL Resumo   PDF
Victor Gomes de Paula, Kelly Cristina S. A. Pereira, Consuelo Vaz Tormin, Carla de Fátima N. Queiroz de Paula
 
v. 5, n. 1 (2016): Educação Saberes e Práticas ADOLESCÊNCIA E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: OUTRAS FORMAS DE EXCLUSÃO NA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA? Resumo   PDF
Clinaura Maria de Lima
 
v. 7, n. 1 (2018): Educação: Saberes e Práticas - ISSN: 2357-84245 ALIENAÇÃO PARENTAL E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Resumo   PDF
Carlos Felipe de Freitas Rossi, Tânia Maria de Freitas Rossi
 
v. 7, n. 1 (2018): Educação: Saberes e Práticas - ISSN: 2357-84245 ATUAÇÃO DO PROFESSOR JUNTO A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FORMAÇÃO MERCADOLÓGICA OU HUMANISTA? Resumo   PDF
Alessandra Marques Costa Servo Rocha
 
v. 7, n. 2 (2018): Educação: Saberes e Práticas - ISSN: 2357-84245 CONTRIBUIÇÕES DA TRANSDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DA LEITURA: UM CONVITE À FORMAÇÃO LEITORA COMO PRÁTICA DE INCLUSÃO SOCIAL Resumo   PDF
Edney Gomes Raminho
 
v. 5, n. 1 (2016): Educação Saberes e Práticas CRIANÇAS ADOTIVAS NA ESCOLA: NOVA CATEGORIA A DEMANDAR EDUCAÇÃO INCLUSIVA? Resumo   PDF
Carlos Felipe de Freitas Rossi, Tânia Maria de Freitas Rossi
 
v. 3, n. 1 (2014): Educação: Saberes e Práticas DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR E INCLUSÃO SOCIAL NO DISTRITO FEDERAL - DEMOCRATIZING ACCESS TO HIGHER EDUCATION AND SOCIAL INCLUSION IN THE FEDERAL DISTRICT, BRAZIL Resumo   PDF
Tânia de Freitas Rossi
 
v. 2, n. 1 (2013): Educação: Saberes e Práticas DESAFIOS DOS ESTUDOS “ESTADO DA ARTE”: ESTRATÉGIAS DE PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO Resumo   PDF
Gislaine A. R. da Silva Rossetto, Adriana Claudia Martins Claudia Martins Fighera, Eliane Galvão dos Santos, Ana Carla Hollweg Powaczuk, Doris Pires Vargas Bolzan
 
v. 1, n. 1 (2012): Educação: Saberes e Práticas Desenvolvimento da criança com o espectro de autismo na abordagem histórico-cultural de Vygotsky Resumo   PDF   PDF   PDF
Iedes Soares Braga, Tânia Maria de Freitas Rossi
 
v. 5, n. 1 (2016): Educação Saberes e Práticas EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ENFERMAGEM: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS FRENTE AO PROCESSO DE AVALIAÇÃO Resumo   PDF
Victor Gomes de Paula, Priscila da Conceição Quaresma, Vanessa Paiva Sales, Erica Pereira da Sousa
 
v. 5, n. 1 (2016): Educação Saberes e Práticas EDUCAÇÃO INFANTIL, INCLUSÃO E AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS Resumo   PDF
Janaina Karla Pereira da Silva Rodrigues Firmino, Altina Abadia da Silva
 
v. 2, n. 1 (2013): Educação: Saberes e Práticas ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UFRN – PONTOS E CONTRAPONTOS Resumo   PDF
Luzia Guacira Santos Silva, Eliza Dias Cândido
 
v. 6, n. 1 (2017): Educação Saberes e Práticas EXAME SOBRE OS POSSÍVEIS MOTIVADORES DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Resumo   PDF
Divino Batista dos Santos, Roseny Aparecida Vieira Pontes
 
v. 1, n. 1 (2012): Educação: Saberes e Práticas FATORES PSICOEMOCIONAIS E COGNITIVOS DE ADOLESCENTES BRASILEIROS DE BOM RENDIMENTO DE SETORES VULNERÁVEIS Resumo   PDF   PDF
Érika Goulart Araújo
 
v. 7, n. 2 (2018): Educação: Saberes e Práticas - ISSN: 2357-84245 INCLUSÃO EDUCACIONAL: CURRÍCULO E ACESSIBILIDADE Resumo   PDF
Gabriela Mieto, Giselda Benedita Jordão, Márcia Benetti
 
v. 6, n. 1 (2017): Educação Saberes e Práticas INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA Resumo   PDF
Tânia Maria de Freitas Rossi, Carlos Felipe de Freitas Rossi
 
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