Hessel, Ana Maria Di Grado, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, Brasil
-
v. 35, n. 1 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas & estratégias do fazer docente - ARTIGOS
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE FLUÊNCIA TECNOLÓGICA: EXPERIÊNCIAS COM ROBÓTICA E SCRATCH
Resumo PDF
ISSN: 2675-5416