Sá, Susana Oliveira e, CIDI-IEES - Instituto Europeu de Estudos Superiores, Fafe, Portugal, Portugal
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v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) - EDITORIAL
Editorial do dossiê:A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI
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v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) - ARTIGOS
Evidências da referência à inclusão dos alunos/as ciganos/as no projeto educativo de agrupamento/escola: um estudo de caso
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v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) - ARTIGOS
O estilo de liderança do diretor e a motivação dos docentes: um estudo de caso numa escola com contrato de associação
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v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) - ARTIGOS
Diretores de escola: motivações e realidade da função
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v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) - AUTORES ESTRANGEIROS
Registro de observação: acompanhamento do desenvolvimento em creche
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ISSN: 2675-5416