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Edição |
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v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) |
Editorial do dossiê:A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI |
Resumo
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Susana Oliveira e Sá, Maria Célia da Silva Gonçalves |
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v. 43, n. 1 (2023): Dossiê “Bioética, Meio Ambiente e Saúde Global: perspectivas científicas, epistêmicas e sociais”(EDIÇÃO ESPECIAL) |
Editorial dossiê “Bioética, Meio Ambiente e Saúde Global: perspectivas científicas, epistêmicas e sociais” |
Resumo
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Carlos Alexandre Michaello Marques, Maria Claudia Crespo Brauner, Margareth Vetis Zaganelli, Mateus Miguel Oliveira |
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v. 36, n. 1 (2022): Dossiê Bioética, Direito e Medicina: convergências científicas na era digital |
Editorial dossiê Bioética, Direito e Medicina: convergências científicas na era digital |
Resumo
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Margareth Vetis Zaganelli, Maria Célia da Silva Gonçalves, Maria Claudia Crespo Brauner, Silvia Salardi |
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v. 35, n. 1 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas & estratégias do fazer docente |
EDITORIAL MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas &estratégias do fazer docente |
Resumo
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Maria Célia da Silva Gonçalves, Leandra Vaz Fernandes Catalino Procópio, Mercedes Blanchard Giménez, Maria Zeneide C. Magalhães de Almeida, Alina de las Mercedes Martínez Sánchez |
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v. 33, n. 1 (2022): Dossiê Movimentos Docentes: práticas pedagógicas e formação docente |
Editorial: Congresso Movimentos Docentes de professores para professores |
Resumo
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Marilena Souza Rosalen, Ligia Ajaime Azzalis, Maria Célia da Silva Gonçalves, Everton Viesba-Garcia, Letícia Moreira Viesba |
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v. 37, n. 1 (2022): DOSSIÊ PESQUISA E ENSINO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COMO E ONDE ENSINAR? PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE BIOLOGIA |
Resumo
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Sandra Nazaré Dias Bastos, Laina Costa Carvalho, Nelane do Socorro Marques-Silva, Ariadne da Costa Peres |
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v. 23, n. 1 (2020): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) (EDIÇÃO ESPECIAL) |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: ESTUDO DE CASO ESCOLAS MUNICIPAIS DA ZONA URBANA E RURAL DE JARAGUÁ-GOIÁS |
Resumo
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Daniele Lopes Oliveira |
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v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE: FORMAÇÃO CONTINUADA EM FOCO |
Resumo
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Everton Viesba Garcia, Leticia Moreira Viesba Viesba, Marilena de Souza Rosalen |
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v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) |
EDUCAÇÃO DIGITAL O USO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS |
Resumo
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Deborah Xavier Gomes |
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v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) |
EDUCAÇÃO E GESTÃO AMBIENTAL NO MUNDO GLOBALIZADO: a relação das novas ferramentas sustentáveis com o cotidiano da sociedade contemporânea |
Resumo
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Marcelo da Silva Marinho |
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v. 29, n. 1 (2021): DOSSIÊ ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E DIREITO: reflexões interdisciplinares |
Educação além das grades: o papel transformador da EJA na ressocialização de detentos no sistema prisional brasileiro |
Resumo
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Esaú Maranhão Sousa Bento |
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v. 37, n. 1 (2022): DOSSIÊ PESQUISA E ENSINO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS |
Educação Ambiental de Caráter Investigativo no Ensino Remoto: Possibilidades e Desafios |
Resumo
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Maria dos Livramento Holanda, Érica Maria Sousa, José Kaio Ramos Santos, Isabel Cristina Higino Santana |
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v. 24, n. 1 (2020): DOSSIÊ GESTÃO E EDUCAÇÃO: INTERFACE E ATUALIDADES |
Educação Ambiental e a Consequência da Ação do Homem na Natureza |
Resumo
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Miguel Alves Barbosa |
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v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) |
Educação comparada: uma proposta crítica para paradigmas da educação |
Resumo
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Weberson Fernandes de Freitas |
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v. 40, n. 1 (2023): Dossiê: Educação e Interdisciplinaridade |
Educação de Jovens e Adultos (EJA): Necessidades, Interesses e Desafios na Busca por uma Educação Inclusiva e de Qualidade |
Resumo
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Cleonice Ivanildes Rocha |
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v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora |
Educação dialógica, democrática e conscientizadora segundo Paulo Freire |
Resumo
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Luciana Luiza da Silva Soares, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida |
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v. 27, n. 1 (2020): HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO RURAL E DO CAMPO NO BRASIL: POLÍTICAS E CENÁRIOS ATUAIS |
Educação do campo: escola na fronteira dos direitos |
Resumo
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Roseline Martins Sabião, Cílson César Fagiani |
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v. 27, n. 1 (2020): HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO RURAL E DO CAMPO NO BRASIL: POLÍTICAS E CENÁRIOS ATUAIS |
Educação do campo: história, percursos e desafios em cenários de resistência |
Resumo
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Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida, César Evangelista Fernandes Bressanin |
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v. 47, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) |
Educação e mulheres: por que o curso de pedagogia é composto em sua maioria por mulheres? |
Resumo
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Edilaine Silva Matoso Daquino, Cintia de Souza Batista Tortato |
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v. 40, n. 1 (2023): Dossiê: Educação e Interdisciplinaridade |
Educação emocional como promoção de saúde mental para os policiais militares de Araxá-MG |
Resumo
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Jéssica Mara de Paula Guimarães, Antônio Neves de Almeida, Braúlio Ramos da Silva, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, GERALDO SADOYAMA LEAL |
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v. 35, n. 1 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas & estratégias do fazer docente |
Educação humana e cidadã: campanha jovens em ação de doação de medula óssea |
Resumo
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Maria de Fátima Marcelos |
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v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) |
Educação na saúde – da disciplina à prática: contribuições para a formação acadêmica e profissional |
Resumo
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Edson Geraldo Fagundes, Gustavo Antônio Raimondi, Luciana Saraiva da Silva |
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v. 31, n. 1 (2021): Dossiê Pensamento de Hannah Arendt (EDIÇÃO ESPECIAL) |
Educação no campo: o labor, o trabalho, a ação e a vida activa à luz de Hannah Arendt |
Resumo
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Maria Zeneide C. Magalhães de Almeida, Ana Maria Franco Pereira, Ana Beatriz Franco Benevides |
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v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) |
Educação superior em tempos de distanciamento social: análises acerca dos desafios do trabalho docente em uma universidade na Amazônia Tocantina |
Resumo
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Tamires Brito Pantoja, Maria Sueli Correa dos Prazeres |
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v. 18, n. 1 (2019): DOSSIÊ: ENGENHARIAS E SEUS SABERES |
EFEITO DO TEMPO DE ARMAZENAMENTO DE SEMENTES DE FEIJÃO (PHASEOLUS VULGARIS L.) TRATADAS COM INSETICIDA E FUNGICIDA |
Resumo
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Marley Júnior Carvalho Barbosa, Aila Rios de Souza, Telma Miranda dos Santos, Junia Maria Clemente, André Rocha Duarte, Michelle Galvina Machado |
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v. 18, n. 1 (2019): DOSSIÊ: ENGENHARIAS E SEUS SABERES |
EFEITOS DO DESEQUILÍBRIOS E HARMÔNICOS NO MOTOR DE INDUÇÃO TRIFÁSICO E O CÁLCULO DE POTÊNCIAS DESEQUILIBRADAS |
Resumo
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Dhébora Sayonara de Morais Severo, Luciano Coutinho Gomes |
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v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de 1932 |
El movimiento de Escuela Nueva en Europa y su globalización: mirar a la escuela nueva para construir el futuro |
Resumo
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Mercedes Blanchard, Leandra Fernandes Procopio |
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v. 29, n. 1 (2021): DOSSIÊ ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E DIREITO: reflexões interdisciplinares |
Elaboração de um planejamento estratégico para uma prestadora de serviços do ramo de administração de condomínios em Luziânia/GO |
Resumo
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Maria Eloisa Ferracin, Izabela Calegario Visentin |
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v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) |
Empreendedorismo feminino: um estudo sobre as mulheres empreendedoras do ramo de brechó na cidade de Luziânia- Goiás |
Resumo
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Rodrigo Cardoso de Freitas, Ana Júlia Lisboa da Costa, Izabela Calegário Visentin |
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v. 31, n. 1 (2021): Dossiê Pensamento de Hannah Arendt (EDIÇÃO ESPECIAL) |
Encontro do legado de Hannah Arendt em Paulo Freire: caminho para o fortalecimento da Pastoral da Juventude como prática de resistência |
Resumo
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Edney Gomes Raminho, Joaquim Alberto Andrade Silva |
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