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Edição |
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v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) |
Coordenadores, delegados e supervisão pedagógica: estudo de caso |
Resumo
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Pedro Miguel Torres Varejão dos Reis, Susana Oliveira e Sá |
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v. 43, n. 1 (2023): Dossiê “Bioética, Meio Ambiente e Saúde Global: perspectivas científicas, epistêmicas e sociais”(EDIÇÃO ESPECIAL) |
Corporações e (ir) responsabilidade: da poluição da água, ar e solo aos impactos na saúde pública |
Resumo
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Brenda Moreira Godoy, Pamela Maris de Andrade, Maria Claudia Crespo Brauner |
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v. 24, n. 1 (2020): DOSSIÊ GESTÃO E EDUCAÇÃO: INTERFACE E ATUALIDADES |
CORRESPONDÊNCIA DIZER-FAZER E A INFLUÊNCIA DAS PROPAGANDAS NO COMPORTAMENTO DE ESCOLHAS DE BEBIDAS DAS CRIANÇAS |
Resumo
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André Vasconcelos da Silva, Gabriela Ferreira Mendes, Jennifer Ester de Sousa Bastos, Luciana Mesquita da Silva, Yohanna Lawanda Bringel Araújo |
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v. 26, n. 1 (2020): Direito, Robótica e Inteligência Artificial: tecnologias morais emergentes e os desafios das novas ‘subjetividades' |
COVID-19, INTELLIGENZA ARTIFICIALE E DEMOCRAZIA: UN'INEVITABILE DIFFICOLTÀ |
Resumo
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Jorge Castellanos-Claramunt |
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v. 23, n. 1 (2020): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) (EDIÇÃO ESPECIAL) |
CPC/PME EM EMPRESA DE PEQUENO PORTE: um estudo de caso sobre a análise da qualidade das informações prestadas nos relatórios financeiros |
Resumo
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André Ernesto Campos, Elania Aparecida Piffer, Ana Clara Fonseca do Amaral, Cleyde Cristina Rodrigues |
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v. 18, n. 2 (2019): Crer e saber no criticismo de Kant: o sentido da religião moral e a expansão do conhecimento |
Crer e saber no criticismo de Kant: O sentido da religião moral e a expansão do conhecimento |
Resumo
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José Ivan Lopes, Lindomar Rocha Mota |
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v. 18, n. 1 (2019): DOSSIÊ: ENGENHARIAS E SEUS SABERES |
CRESCIMENTO VEGETATIVO DE VARIEDADES DE CANA-DE-AÇÚCAR |
Resumo
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Anderson de Oliveira, Aila Rios Souza, Junia Maria Clemente, Telma Miranda dos Santos, André Rocha Duarte, Michelle Galvina Machado |
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v. 33, n. 1 (2022): Dossiê Movimentos Docentes: práticas pedagógicas e formação docente |
CTSA e Educação Ambiental: uma perspectiva integradora em oficinas pedagógicas |
Resumo
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Everton Viesba, Natália Dias, Marilena Rosalen |
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v. 21, n. 1 (2020): DOSSIÊ: MUSEUS, PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL E MATERIAL(EDIÇÃO ESPECIAL) |
CUCINA MINEIRA: GUSTO, TRADIZIONE E IDENTITÀ CULTURALE |
Resumo
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Giselda Shirley da Silva, Vandeir José da Silva, Margareth Vetis Zaganelli |
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v. 45, n. 1 (2023): 20 ANOS DA LEI 10.639/03:avanços, desafios e perspectivas na promoção da educação antirracista e cultura afro-brasileira |
Cultura afro-brasileira e educação antirracista e equipamentos culturais |
Resumo
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Cairo Mohamad Ibrahim Katrib, Eliane Moreira de Souza |
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v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora |
Cultura E Experiência: Uma Aventura Com Paulo Freire |
Resumo
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José Jackson Reis dos Santos, Andiara Martins Dias |
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v. 27, n. 1 (2020): HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO RURAL E DO CAMPO NO BRASIL: POLÍTICAS E CENÁRIOS ATUAIS |
Cultura, trabalho e saberes do campo na formação de professores do campo em ciências da natureza no Brasil |
Resumo
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Geize Kelle Ribeiro, Wender Faleiro |
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v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) |
Currículo, práticas educativas e formação docente: relatos sobre a docência com bebês |
Resumo
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Joaquina Ianca Miranda, Daniele Dorotéia Rocha da Silva de Lima, Thais do Vale |
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v. 43, n. 1 (2023): Dossiê “Bioética, Meio Ambiente e Saúde Global: perspectivas científicas, epistêmicas e sociais”(EDIÇÃO ESPECIAL) |
Da bioética ambiental à época do antropoceno: por que devemos “fazer parentes”? |
Resumo
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Mateus Miguel Oliveira, Roberta Oliveira Lima |
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v. 15, n. 1 (2019): Dossiê INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL |
DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO DISTRITO FEDERAL |
Resumo
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Tânia Maria de Freitas Rossi |
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v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) |
DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À ORTODONTIA INFANTIL |
Resumo
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Ricardo Fabris Paulin, Daniela Gamba Garib, Patrícia Zambonato Freitas, Cibele Albergaria |
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v. 28, n. 1 (2021): DOSSIÊ LIDERANÇAS E ORGANIZAÇÕES: ESTUDOS DE CASOS EM PORTUGAL |
Desafios à Liderança no Atual Modelo de Gestão Escolar |
Resumo
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Márcia Brito-Coelho, João Sousa |
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v. 28, n. 1 (2021): DOSSIÊ LIDERANÇAS E ORGANIZAÇÕES: ESTUDOS DE CASOS EM PORTUGAL |
Desafios da Autonomia e Flexibilização Curricular: Estudo de Caso no Agrupamento de Escolas |
Resumo
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Ana Reis-Cabral, João Sousa |
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v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) |
Desafios da formação de professores em espaços de privação de liberdade |
Resumo
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Antônia Maria Paulina Barbosa |
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v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) |
Desafios e dificuldades docente frente à inclusão no ensino superior: Compreensões sobre a prática pedagógica no curso de geografia de uma universidade pública no Estado do Pará |
Resumo
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Guilherme Cezar Sousa Vieira, Taise Regina Cardoso Santiago, Arlen Maia de Melo |
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v. 34, n. 1 (2022): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) |
Desafios e Estratégias na Implementação de Tecnologias Assistivas na Educação Inclusiva |
Resumo
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Deusenir Alves de Jesus Leite |
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v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) |
Desafios e perspectivas do coordenador pedagógico nos colégios estaduais militarizados |
Resumo
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Alessandra Rodrigues Bonfim Duarte |
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v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) |
Desafios e perspectivas do ensino remoto em química no interior do Amazonas: estudo de caso no município de Coari-Amazonas. |
Resumo
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Maria Jociane de Matos Costa, Vera Lúcia Imbiriba Bentes, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi |
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v. 45, n. 1 (2023): 20 ANOS DA LEI 10.639/03:avanços, desafios e perspectivas na promoção da educação antirracista e cultura afro-brasileira |
Desafios e Perspectivas no Combate ao Racismo na Educação Básica de Iporá (GO): Efetivando uma Educação que Valoriza e Respeita a Diversidade |
Resumo
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Sandra Oliveira Costa |
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v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) |
DESAFIOS E RESPONSABILIDADES ÉTICAS SEGUNDO A ATIVIDADE PROFISSIONAL CONTÁBIL |
Resumo
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Ana Carolina Basto, Silrian Rodrigues da Silva, Flávia Moreno Alves de Souza, Izabela Calegario Visentin |
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v. 33, n. 1 (2022): Dossiê Movimentos Docentes: práticas pedagógicas e formação docente |
Desafios e utopias nas escolas públicas paulistas: um (re)olhar sobre o descritor “desigualdade socioeconômica” |
Resumo
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Luciane Helena Mendes de Miranda, Vera Maria Nigro de Souza Placco, Patrick Vieira Ferreira, Dilma Antunes Silva |
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v. 40, n. 1 (2023): Dossiê: Educação e Interdisciplinaridade |
(DES)CAMINHOS PARA O FORTALECIMENTO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, CIÊNCIAS DA NATUREZA: olhares e vieses dos professores |
Resumo
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Rafaela Aparecida Silva Ferreira Diniz, Wender Faleiro |
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v. 20, n. 1 (2020): GÊNERO, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS: ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES |
DESDOBRAMENTOS DAS NORMAS DE COMBATE AO CRIME DE FEMINICÍDIO NA CIDADE DE JOÃO PESSOA/PB |
Resumo
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Ediane Maria Monteiro da Silva, Helcia Macedo de Carvalho Diniz e Silva |
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v. 37, n. 1 (2022): DOSSIÊ PESQUISA E ENSINO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS |
Desenvolvimento de uma plataforma de prototipagem para o monitoramento de substâncias insalubres em ambientes internos fechados |
Resumo
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André Luiz Xavier Guimarães Nasri, Daniel Haas, Bernardo Almeida Vasconcellos de Souza, André Luiz Batouli Santos |
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v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) |
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA NA REGIÃO DO TAPAJÓS |
Resumo
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Alessandra Neves Silva, Erivelton Beniti, Solange Helena Ximenes Rocha |
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