HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM)-ISSN 1809-1628 e-ISSN 2675-5416

Essa proposta de dossiê reuniu trabalhos derivados de pesquisas no campo da História da Educação, cuja ênfase recai sobre as discussões acerca da educação rural e do campo em diversas regiões do Brasil. O intuito dessa publicação é dar visibilidade e aprofundar discussões em torno dessa temática, a partir de análises e reflexões de investigações a respeito da história, memórias e narrativas sobre as escolas rurais multisseriadas em Minas Gerais, Mato Grosso do Sul e Goiás e os percursos das políticas da Educação Rural e do Campo até 1970. Desse modo, trata de tema relevante para o campo de estudo da História da Educação Brasileira uma vez que, revela as diferentes estratégias de escolarização utilizadas pelas famílias e populações rurais que se organizaram para prover a educação formal, principalmente, a alfabetização das crianças, adolescentes e não raras vezes, até de adultos, bem como as ações do poder público nas diferentes regiões do Brasil.

ISSN: 2675-5416