| Edição | Título | |
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PATRIMÔNIO E CULTURA: a arte de benzer em Paracatu | Resumo PDF |
| Luiz Paulo do Nascimento, Giselda Shirley da Silva | ||
| v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Patrimônio Cultural em Paracatu: Cultura, memórias e identidades | Resumo PDF |
| Giselda Shirley da Silva, Vandeir José da Silva | ||
| v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora | Paulo Freire e a educação na pandemia: o que as imagens nos dizem? | Resumo PDF |
| Vivian Martins | ||
| v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora | Paulo Freire e Michel Foucault: uma conversa sobre educação inclusiva | Resumo PDF |
| Denise de Oliveira Alves, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida, Welson Barbosa Santos | ||
| v. 17, n. 1 (2019): DOSSIÊ: O ENSINO DE HISTÓRIA E OS DESAFIOS DO TEMPO PRESENTE | PAULO FREIRE E OS DESAFIOS DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA NO CAMPO | Resumo PDF |
| Claudimir de Oliveira Espindola, Dagmar Manieri | ||
| v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | PAULO FREIRE E SUAS INQUIETAÇÕES | Resumo PDF |
| Lizandro Poletto, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida | ||
| v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora | Paulo Freire y “la educación como práctica de la libertad” | Resumo PDF |
| Caterina María Blanco González, Paula Contreras Contreras, Ana García Olleros, Laura Herranz Subtil, Ayla Martín Ortega, Anca Szasz | ||
| v. 30, n. 1 (2021): DOSSIÊ DA SAÚDE- A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO CONCEITO SAÚDE | Pênfigo vulgar: revisão de literatura | Resumo PDF |
| Brennda de Souza dos Reis, Dhiowane Bruna Gonçalves Leonel, Douglas Gabriel Pereira | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PEELING QUÍMICO NO TRATAMENTO DE MÃOS COM FOTOENVELHECIMENTO | Resumo PDF |
| Isabela Sousa Borges, Cláudia Peres da Silva | ||
| v. 28, n. 1 (2021): DOSSIÊ LIDERANÇAS E ORGANIZAÇÕES: ESTUDOS DE CASOS EM PORTUGAL | Perceções de Liderança na Escola Portuguesa de Moçambique: Um estudo empírico envolvendo Direção, Lideranças intermédias e Professores | Resumo PDF |
| Antero Ruiz Ribeiro, Susana Sá | ||
| v. 19, n. 1 (2019): Dossiê: GESTÃO,TRABALHO E SAÚDE | PERCEPÇÃO DOS EGRESSOS DE ENGENHARIA DE MINAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL CATALÃO EM RELAÇÃO À GESTÃO ORGANIZACIONAL | Resumo PDF |
| Ramon Vinhas Oliveira Lima, Luís Alberto Silva, Graciele Cristina Silva, André Carlos Silva, Luiz Almeida da Silva, Elenice Maria Schons Silva | ||
| v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) | Percepção da qualidade dos serviços educacionais prestados por uma escola pública de Caldas Novas (GO) | Resumo PDF |
| Adriana Dias Batista, Débora Prado Vasconcelos Melo, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Geraldo Sadoyama Leal | ||
| v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) | Percepção do docente sobre a avaliação do desempenho docente e o seu impacto na valorização das práticas pedagógicas | Resumo PDF |
| Andreia Gomes, João Pascoinho | ||
| v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Percepção dos professores de História de Paracatu (MG), sobre o ensino remoto adotado durante a pandemia de COVID-19 entre os anos de 2020 e 2021. | Resumo PDF |
| Rafael Farias Lima, Lilia Gonçalves Noronha Noronha, Guilherme de Oliveira Ferreira dos Santos, Priscila Izabel Santos De Tótaro | ||
| v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) | Percepção e conhecimento de professores do ensino fundamental sobre as estratégias de aprendizagem | Resumo PDF |
| Natasha Hellen de Souza Lombardi, Deivid Alex dos Santos | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PERDA AUDITIVA INDUZIDA PELO RUÍDO OCUPACIONAL | Resumo PDF |
| Antônio Pinto da Cunha, Diego Alves Côrtes, Gilberto Reis Ferreira | ||
| v. 46, n. 1 (2024): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE | Perfil dos servidores afastados por saúde mental em uma universidade federal do sudoeste goiano | Resumo PDF |
| Jeremias Brito de Souza, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Geraldo Sadoyama Leal | ||
| v. 29, n. 1 (2021): DOSSIÊ ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E DIREITO: reflexões interdisciplinares | Perfil e a percepção dos egressos do curso de ciências contábeis do UNIDESC sobre sua formação profissional | Resumo PDF |
| Franciele Dias de Sousa, Izabela Calegario Visentin, Flávia Moreno Alves de Souza | ||
| v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) | Pesquisa (auto) biográfica em educação inclusiva e a nona arte: caminhos (in) explorados | Resumo PDF |
| Adonis da Silva Tomé, Ida Carneiro Martins, Ecleide Cunico Furlanetto | ||
| v. 23, n. 1 (2020): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) (EDIÇÃO ESPECIAL) | PLURALIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL: UMA ABORDAGEM ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE REGIONAL E O ENSINO DE HISTÓRIA | Resumo PDF |
| Priscila Musquim Alcântara de Oliveira | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PODER, DIREITOS FUNDAMENTAIS E A CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA | Resumo PDF |
| Adriano Portella de Amorim | ||
| v. 22, n. 1 (2020): DOSSIÊ: ENGENHARIAS E INOVAÇÃO | POLÍTICAS PÚBLICAS E PROGRAMAS AMBIENTAIS BRASILEIROS COMO APOIO À PROMOÇÃO DE AÇÕES SUSTENTÁVEIS NO USO DE RECURSOS NATURAIS | Resumo PDF |
| Tallyrand Moreira Jorcelino, Jorge Alfredo Cerqueira Streit, Cilene Rodrigues Carneiro Freitas | ||
| v. 34, n. 1 (2022): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | POLÍTICAS PÚBLICAS: HISTÓRIA, FORMULAÇÃO SOB A INFLUÊNCIA BEHAVIORISTA E AVALIAÇÃO | Resumo PDF |
| Gabriel Antônio Amaral da Silva, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Douglas Pereira Castro, Fábio Henrique Batista | ||
| v. 47, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Política de crédito e cobrança e sua implementação assertiva: estudo de caso em uma empresa de médio porte | Resumo PDF |
| Andrenia da Silva Soares, Jamile Lopes Soares da Silva, Isabel Rabelo da Silva Rabelo da Silva, Thais Gabrielle Feliciano, Andrezza Mara Martins Gandini, Adriano José de Paula, William Júnio do Carmo | ||
| v. 47, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Políticas de contratação e permanência da população LGBTQIAPN+ junto as empresas: uma análise comparativa entre as empresas Amapá e Nubank quanto as políticas adotadas em favor da população LGBTQIAPN+ em seus espaços | Resumo PDF |
| Wilson Machado Enes | ||
| v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) | Políticas de integração docente: tornando o desafio em formação colaborativa aos professores ingressantes | Resumo PDF |
| Camila Soares da Silva, Patrícia Aparecida Bioto | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PONDERAÇÕES A CERCA DA HISTORIOGRAFIA DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS NOS DIAS ATUAIS | Resumo PDF |
| Jacirema das Neves Pompeu Martins, Célio Cunha | ||
| v. 26, n. 1 (2020): Direito, Robótica e Inteligência Artificial: tecnologias morais emergentes e os desafios das novas ‘subjetividades' | POR QUE TEMER A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL? (Complementar ou Rival?) WHY FEAR ARTIFICIAL INTELLIGENCE? (Complementary or Rival?) | Resumo PDF |
| Pedro Demo, Renan Antônio da Silva | ||
| v. 26, n. 1 (2020): Direito, Robótica e Inteligência Artificial: tecnologias morais emergentes e os desafios das novas ‘subjetividades' | PORQUE A IA NÃO DEVE SER UMA PESSOA: UMA CRÍTICA AO INEVITÁVEL ‘DEVIR ANTROPOMÓRFICO’* DAS MÁQUINAS** | Resumo PDF |
| Silvia Salardi, Michele Saporiti | ||
| v. 36, n. 1 (2022): Dossiê Bioética, Direito e Medicina: convergências científicas na era digital | Potenziamento umano: sfide e prospettive per il futuro | Resumo PDF |
| Francesco Stocchi | ||
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